提高职业学校德育课课堂教学效率的有效途径  

作　　者：蒋时明 

机构地区：[1]江苏省吴中职业教育中心校

出　　处：《考试周刊》2010年第16期230-231,共2页

摘　　要：课堂教学是职业学校学生获取道德知识的主要途径,德育教师应当努力提高德育课课堂教学效率。学生是学习的主体,在课堂上应该以生为本,充分调动学生主动学习的积极性。利用多媒体技术,运用案例教学法,可以提高课堂教学质量和效果。教师素质的提高非常重要,教师只有具备过硬的业务素质和强烈的创新意识,并且能够营造良好的课堂教学氛围,课堂教学效率的提高才有可能。

关 键 词：职业学校德育课 教学效率 提高 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]