提高我院工科生毕业设计质量探析  

作　　者：达娃[1] 杨永红[1] 

机构地区：[1]西藏大学农牧学院工程技术学院

出　　处：《西藏教育》2010年第3期57-58,共2页

摘　　要：毕业设计是工科专业最后一个重要的实践性教学环节，是毕业前对学生的学习能力、独立思考能力、理论知识应用能力的一次全面综合的总结，是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验，毕业设计的质量也是衡量学校教育质量和办学效益的重要评价方式，也是学位资格认证的重要依据。通过毕业设计可使学生获得工程设计、工程实践等多方面的训练，促使学生对所学知识进行全面总结，培养他们综合运用所学知识分析解决工程实际问题的能力，为将来走向社会打下一个良好的基础。

关 键 词：毕业设计质量 工科专业 学生综合素质 知识应用能力 实践能力培养 实践性教学环节 独立思考能力 工程设计 

分 类 号：G642.477[文化科学—高等教育学]