高职高专院校院系两级教学管理体制研究(下)  

作　　者：刘保良[1] 徐健[1] 韩清恩[1] 

机构地区：[1]山东省工会管理干部学院,山东济南250100

出　　处：《工会论坛（山东省工会管理干部学院学报）》2010年第2期78-82,共5页Trade Unions' Tribune(Journal of Shandong Institute of Trade Unions' Administration Cadres)

摘　　要：随着高职高专院校规模扩大和升级,高职高专院校教学管理体制问题已成为影响教育质量提升的重要问题,也成为教育研究领域中的重要课题。本文从对高职高专院校建立和实施院系两级教学管理体制的必要性探讨入手,研究建立和实施院系两级教学管理体制的必要性和可行性,深入分析高职高专院校院系两级教学管理中存在的问题及其原因结症,探讨解决高职高专院校院系两级教学管理问题、建立科学两级教学管理体系,提高管理质量和效率的相关实施策略,为相关院校建立合理高效的院系两级教学管理体制的实践提供必要的指导帮助和参考。

关 键 词：高职高专 院系两级 教学管理体制 教学质量提升 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]