经济学家陈云的继续教育思想及其现实意义探析  

作　　者：陈文龙[1] 

机构地区：[1]山西运城学院思政部,山西运城044000

出　　处：《继续教育研究》2010年第5期5-7,共3页Continuing Education Research

摘　　要：在社会实践及其经验中学习是继续教育的一种最普遍最有效的形式和途径,不同学历的人可以通过这种形式和途径不断完善自身并为社会做更多更大贡献。只有小学文化却能成为中国社会主义经济建设的开创者和奠基人之一的陈云就是其中一个典型。研究并借鉴陈云的继续教育思想具有永久性的重大现实意义,即有助于中国将人口优势变为人才优势以更好实施科教兴国战略和构建社会主义和谐社会。

关 键 词：陈云 继续教育思想 现实意义 探析 

分 类 号：G40-09[文化科学—教育学原理]