以技能演练为突破口,促进农村体育教师专业发展——以湖北省枝江市农村小学体育教师教学技能培训为例  

作　　者：熊江[1] 胡维森[1] 

机构地区：[1]枝江市教学研究室

出　　处：《新课程研究（下旬）》2010年第4期13-14,共2页New Curriculum Research

摘　　要：随着新课程的深入推进，教师的素质状况越来越成为制约新课程改革成败的瓶颈。新课程下，教师的角色从课程的执行者到课程的设计者、实施者、评价者转变，这种变化对教师的素质提出了更高的要求。要适应这一转变，需要教师不断学习与提高，增强对新课程的执行能力。湖北省枝江市农村小学体育师资力量非常薄弱，如何针对枝江市小学体育师资现状，提高师资培训的实效性，

关 键 词：体育教师 教学技能培训 农村小学 枝江市 教师专业发展 湖北省 新课程改革 演练 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]