初探数学教学的严密性与通俗性  

作　　者：刘志彬[1] 

机构地区：[1]邢台学院初等教育学院

出　　处：《中国教育技术装备》2010年第12期56-56,共1页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的一门科学。它的基本特点是应用的广泛性、抽象性和严谨性（即逻辑严密、结论精确）。由于数学具有高度的严谨性，所以长期以来数学教学十分强调严密性，教师在授课时出现过分严谨的倾向，致使许多学生感到数学课枯燥乏味，产生畏难情绪，失去学习数学的兴趣。与此同时，

关 键 词：数学教学 严密性 通俗性 空间形式 数量关系 现实世界 严谨性 抽象性 

分 类 号：O1-4[理学—数学]