立足生活,创设平台——小学作文教学“生活化”初探  

作　　者：黄碧珍 

机构地区：[1]罗源县松山中心小学

出　　处：《文教资料》2010年第10期85-87,共3页

摘　　要：习作必须是关注生活的，也必然是反映生活的。本文就如何让小学生习作走向生活化，从阅读、生活、活动、想象、体验等角度，提出应创设“知识平台”“发现平台”“联想平台”“共享平台”。

关 键 词：小学作文教学 “生活化习作” 平台 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]