网络适应性学习中的测试研究  

作　　者：肖利娟[1] 陈曙光[1] 仇焕青[1] 

机构地区：[1]湖南大学教育技术研究所,湖南长沙410082

出　　处：《中国教育信息化（高教职教）》2010年第4期55-58,共4页China Education Info

摘　　要：本文在研究网络适应性学习中测试需求的基础上,分析了测试的认知目标层次和考核的知识,根据学生的答题情况适应性地出题施测,并应用模糊理论评估学生的认知能力和知识掌握程度,诊断出学习问题,并据此安排教学策略和内容,以促进学习。

关 键 词：适应性学习 测试 诊断 模糊理论 导学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]