重点中学高一学生物理提问能力的现状调查与分析  

作　　者：陈美纯[1] 张军朋[1] 

机构地区：[1]华南师范大学物理与电信工程学院

出　　处：《物理教师（高中版）》2010年第4期35-37,40,共4页Physics Teacher

摘　　要：本研究是对一所省重点高中高一学生物理提出问题能力的现状进行的问卷调查，并利用SPSS对问卷进行了分析．结果表明：即使在重点高中，高一阶段大部分学生的物理提问意识并不强，主动提问的学生所占的比例不高；学生过度相信教材，学生缺乏提出问题的方法．最后，根据调查结果提出培养学生提出问题能力的策略．

关 键 词：提问能力 问卷调查 教学策略 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]