对高中学生体育学习指导的研究  

作　　者：宋超美[1] 

机构地区：[1]福建省厦门市教育科学研究院

出　　处：《中国学校体育》2010年第5期34-36,共3页

摘　　要：厦门市作为国家基础教育课程改革实验区，于2001年明正式启动了新一轮基础教育课程改革，并于2006年9月在全市范围内实施高中体育与健康新课程的实验工作，参加实验的教师坚持边实验、边培训、边研究、边开发，表现出极大的主动性、积极性和创造性。本课题通过对学生体育学习指导的研究，为学生提供一些新型的学习方式，帮助学生形成新兴的自主性学习、合作性学习、探究陛学习以及创造性学习等方式，使教师在学生学习过程中，

关 键 词：学生体育 学习指导 高中 基础教育课程改革 课程改革实验区 创造性学习 2001年 体育与健康 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]