心理效应在班主任工作中的启示  

作　　者：刘丽 韩文华 

出　　处：《辽宁教育》2010年第4期18-19,共2页

摘　　要：心理效应是指由于社会心理现象、心理规律的作用,使人在社会认识过程中,对人或事所持有的一些特殊反应效果。心理效应在教育教学管理中有着不可低估的作用。做为班主任,如果能在班级管理中充分利用其积极作用,避免消极作用,就能够提高班级管理的质量,从而促进学生的健康成长,增强教育教学的效果。

关 键 词：班主任工作 心理效应 社会心理现象 教育教学管理 班级管理 心理规律 认识过程 反应 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]