创设自主学习情境,注重培养学习能力  

作　　者：姚玉香 

机构地区：[1]兖州市第十八中学

出　　处：《考试周刊》2010年第17期197-197,共1页

摘　　要：《生物新课程标准》指导下的教育应该是人的全面素质的教育，学生的学习应是从有利于学生的全面发展，提高学生的素质出发．放开手脚让学生在自主的活动中学会做人、学会认知、学会思考、学会创造等一系列的自主学习的过程。实际上这是一个探究学习的过程。

关 键 词：自主学习 学习情境 学习能力 培养 全面素质 新课程标准 全面发展 学会做人 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]