论高校体育教学质量评估的特殊性  

作　　者：孙萍[1] 

机构地区：[1]闽江学院体育教学部,福建福州350108

出　　处：《湖北经济学院学报（人文科学版）》2010年第1期127-128,共2页Journal of Hubei University of Economics

基　　金：闽江学院教改项目,（项目编号：0921C）

摘　　要：当前高校已经普遍建立教学质量监控体系并逐步完善，但在利用监控体系实施教学评价过程中，有不少亟待解决的现实问题。通过对高校体育教学质量评估的特性这一问题的分析得出，教学质量监控体系与教学评价在耳标导向上具有一致性，评价内容上应考虑多方面因素，评价主体应吸纳多方参与，取长补短，评价结果应用上有利于教师的不断成长。

关 键 词：教学质量 监控体系 教学评价 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]