我国公民教育的主题与路径  

作　　者：虞花荣[1] 

机构地区：[1]中国政法大学马克思主义学院,北京102249

出　　处：《兰州学刊》2010年第4期113-115,共3页

基　　金：北京市重点学科马克思主义中国化研究项目成果(mkszyzgh08-5)

摘　　要：公民教育是民主国家培育民主政治主体的重要途径。中国的公民教育发轫于20世纪初近代中国由民族危机与社会危机所引发和启动的宪政进程中,其发展过程几经曲折。我国当代公民教育的主题为传授公民知识、训练公民技能、形成公民意识、培养公民品性。学校、社会、家庭是我国公民教育的主要路径。

关 键 词：公民教育 公民知识 公民技能 公民意识 公民品性 

分 类 号：G40-053[文化科学—教育学原理]