中学“数学实验”的构建  

作　　者：王文鹏[1] 

机构地区：[1]西藏民族学院教育学院,陕西咸阳712000

出　　处：《和田师范专科学校学报》2010年第2期177-178,共2页Journal of Hotan Normal College

摘　　要：相对大学的数学实验,中学数学实验处于起步探索阶段,由于受软件和硬件的限制,中学数学实验教学时效性差,盲目模仿和走过场现象还比较普遍。面对这种状况,笔者在总结国内各个实验学校的经验基础上,结合自身实践,着重从数学实验设计的基本思想、数学实验设计的常见类型、数学实验制作的基本原则等层面论述了数学实验的构建。

关 键 词：构建 数学实验 中学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]