环境工程原理课程教学研究  

作　　者：胡庆凯[1] 

机构地区：[1]内蒙古科技大学,内蒙古包头014010

出　　处：《中国冶金教育》2010年第2期27-29,共3页China Metallurgical Education

摘　　要：环境工程原理课程体系具有综合性、工程应用性、理论性等特点,要求教学过程中对教学内容应当有选择、重强化、突出特色;授课教师在讲解中注意联系实践环节,利用具体案例服务理论教学;通过多样化的教学形式与教学资源实现教学目标。

关 键 词：大学课程 案例教学 实践环节 大学教学改革 

分 类 号：X-4[环境科学与工程]