探析修辞学视野中的第二语言交际策略  

作　　者：李银霞[1] 

机构地区：[1]黄冈师范学院文学院,湖北黄冈443800

出　　处：《湖北经济学院学报（人文科学版）》2009年第6期114-115,共2页Journal of Hubei University of Economics

摘　　要：第二语言习得过程中交际策略能够起到辅助课堂学习的作用。从修辞学角度看，当交际能够获得最佳修辞效果时．交际得以顺利进行，同时习得者又学到了所需的语言知识，此时交际行为已转化为修辞行为。对常见的交际策略进行了整理，并提出了实现上述转化的方法。

关 键 词：交际策略 第二语言习得 修辞行为 

分 类 号：H05[语言文字—语言学]