对《工程图学》课程教学的几点思考  

作　　者：樊秀芹[1] 王爱芳[1] 宋胜伟[1] 

机构地区：[1]黑龙江科技学院机械工程学院

出　　处：《中国校外教育》2010年第2期117-117,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基　　金：黑龙江省教育科学"十一五"规划重大课题(子课题);课题编号:JK061

摘　　要：现行教育的基本特点为"继承与灌输",要提高《工程图学》课程的教学效果,不能一味地强调学生的层次问题,还得有意识地思考因材施教的工作,从学生的角度考虑问题。

关 键 词：工程图学 教学模式 师资 

分 类 号：TB23-4[一般工业技术—工程设计测绘]