对大学生实施挫折教育与磨难教育的思考  

作　　者：高淑芳[1] 

机构地区：[1]北京林业大学学生工作部

出　　处：《北京教育（高教）》2010年第5期33-35,共3页Beijing Education

摘　　要：进入21世纪以来，现代社会的发展更加迅速，各种竞争日趋激烈甚至极其残酷。这个时代充满了机遇的垂青、成功的诱惑，同时也伴随着巨大的挑战、潜在的风险、挫折的袭击。社会发展与时代变迁对大学生的素质不断提出新的、更高的要求，而大学生对遭受挫折与磨难的追忆与反思、体验与感悟，连同课堂知识融汇于大学的求知历程之中。

关 键 词：挫折教育 磨难教育 大学生 21世纪 现代社会 时代变迁 社会发展 课堂知识 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]