当前我国教育不公平的表现、原因及对策分析  

作　　者：姜言言[1] 刘志会[2] 

机构地区：[1]黑龙江广播电视大学开放教学部 [2]长春师范学院科研处

出　　处：《职业技术》2010年第2期49-50,共2页Vocational Technology

基　　金：黑龙江省高等教育学会"十一五"规划课题<和谐社会视野下的教育公平研究>的研究成果之一;课题编号115A-070

摘　　要：教育公平是人类社会一直追求的理念,是教育现代化的基本价值和基本目标,是社会公平与公正、稳定与和谐的基础。教育公平问题已经引起全社会的普遍关注。本文通过对当前我国教育不公平的表现及其原因分析,积极探索实现教育公平的途径。

关 键 词：教育公平 表现 原因 途径 

分 类 号：G40-052[文化科学—教育学原理]