“活动单导学”课堂教学模式中的分组策略研究  

作　　者：秦国清[1] 

机构地区：[1]江苏省如皋市薛窑中学

出　　处：《数学学习与研究》2010年第9期28-28,共1页

摘　　要：在开放教学中，最有特色的是“小组活动”的教学方法，其基本做法是：把一个班分成几个小组，由教师提出问题，要求小组成员通过讨论交流，共同完成．它的优点十分明显，有利于提高教学效率，有利于深化学生的认识，有利于发展学生的理解能力和表达能力，培养学生的合作精神．

关 键 词：课堂教学模式 分组策略 导学 开放教学 教学方法 小组活动 提出问题 小组成员 

分 类 号：H319[语言文字—英语]