德育教育呼唤人文精神与情怀  

作　　者：张建华[1] 

机构地区：[1]内蒙古包头铁道职业技术学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2010年第2期235-236,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：教育的重要本质特征就是它的人文性,新时期精神是现代社会公正、文明、健康、和谐的动力。德育教育要在博大的人文精神和情怀的滋养下构筑青年学生健康完满的人格。

关 键 词：德育 人文教育 人文精神 外化 内化 人性 和谐 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]