对高职院校武术教育中“快乐指南”——理论基础的分析  

作　　者：田治国[1] 陈浩[2] 

机构地区：[1]漳州卫生职业学院体育教研室,福建漳州363000 [2]上海体育学院武术学院,上海200438

出　　处：《考试周刊》2010年第21期140-141,共2页

摘　　要：高职院校武术教育处在一个尴尬的现实困境之中，如何摆脱这一难题的束缚成了广大教育工作者特别是武术教育工作者的责任。本文从不同的理论背景讨论武术教学以快乐指南作为课堂教学原则的理由．试图赋予现代素质教育快乐课堂教学新的内涵和功能。

关 键 词：高职院校武术教育 快乐指南 理论基础 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]