保障基础化学实验教学质量的新探索  

A New Exploration into Insuring Teaching Quality of Chemistry Experiment

作　　者：吴世彪[1] 王颖[1] 徐海燕[1] 徐玲[1] 

机构地区：[1]安徽建筑工业学院先进建筑材料安徽省重点实验室,安徽合肥230022

出　　处：《合肥师范学院学报》2010年第3期91-93,共3页Journal of Hefei Normal University

基　　金：安徽省教育厅示范中心建设项目(SYSFZX200214)和教研项目(2007jyxm379);安徽建筑工业学院教研项目(2006JX11)和(2004JX27)

摘　　要：在高校不断扩大招生和不断开设新专业的新形势下,作者客观叙述了本校实基础化学验教学的现状,以及在实验教学中出现的一些使教学质量下降的新现象。为继续保障基础化学实验教学质量,作者在实验的教材内容、实验的教学任务与实验资源的分配模式、指导学生的实验过程与评定实验成绩等方面作了一些探索性改革,并且初见成效。Under the new situation of enrollment expansion and offering new specialties in colleges and uni- versities, this paper describes the status quo of chemistry experiment teaching~ and the new phenomenon in decline of education quality of basic chemistry experiment teaching. In order to guarantee teaching quali- ty, the paper makes some explorative discussions about the reform of teaching materials, teaching tasks, the mode of experimental resource allocation, experiment process and assessment etc.

关 键 词：保障 基础化学实验 教学质量 探索 

分 类 号：G471[文化科学—教育学]