对教师流失问题的另类思考  

On Teachers Drain from a Different Perspective

作　　者：翟志宏[1] 

机构地区：[1]河南师范大学公共事务学院,河南新乡453007

出　　处：《重庆文理学院学报（社会科学版）》2010年第3期131-133,共3页Journal of Chongqing University of Arts and Sciences（Social Sciences Edition)

基　　金：河南师范大学2007年度教育科学研究项目(项目号:2007J11)的研究成果之一

摘　　要：学界对教师流失问题向持否定情结,而对其所暗含的积极意义则熟视无睹。教师流失导致农村教育落后状况显性化,从而或能促进教师待遇提高,办学条件改善,教育管理体制改进。The academic circle has an negative attitude towards teachers drain, but neglects the positive implications. Because of teachers drain, the educational situation in rural area becomes worse, which maybe can impel the governments to improve teachers＇ working condition.

关 键 词：教师流失 农村教育 教育管理体制 

分 类 号：G451.4[文化科学—教育学]