教育管理体制

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“市县结合”的基础教育管理体制刍议
《教育家》2025年第14期30-31,共2页牛楠森 
《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》提出“建立‘市县结合’的基础教育管理体制”,虽只是简短一句话,却涉及体制机制改革,关乎未来基础教育事业发展,也关涉地方教育行政部门的改革设计。因此,明晰“市县结合”基础教育管理体制的政...
关键词：市县结合 基础教育管理体制 教育强国建设规划纲要 
走向治理:“市县结合”基础教育管理体制改革的推进路径
《人民教育》2025年第7期11-15,共5页李建民 
中国教育科学研究院中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资助“农村寄宿制学校布局优化研究”(GYJ2024012)的阶段性研究成果。
《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》明确提出“建立‘市县结合'的基础教育管理体制”,在推进基础教育治理体系和治理能力现代化,进一步释放管理体制对教育高质量发展的支撑作用,解决办强办优基础教育过程中的难点堵点问题。建立行...
关键词：市县结合 基础教育管理体制 市域统筹 高质量发展 
关于建立“市县结合”基础教育管理体制的思考与建议
《中国基础教育》2025年第2期26-29,共4页苏君阳 
建立“市县结合”的基础教育管理体制,充分发挥市级政府教育管理职能,是解决我国当前基础教育事业发展所面临问题、实现高质量发展与建设教育强国的一项重要举措。“市县结合”的基础教育管理体制可以有“以县为主”“以市为主”“市、...
关键词：《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》 “市县结合”教育管理体制 基础教育管理 教育管理体制 
探索推进家庭教育管理体制改革——以山东省乳山市为例
《行政科学论坛》2025年第2期35-36,共2页毕桂玲 
基层强则国家强,基层安则天下安。基层治理是国家治理体系和治理能力现代化的基石,家庭作为社会的基本细胞,是基层社会治理的重要切入点,二者在基层社会治理中具有不可替代的作用和功能。习近平总书记在党的二十大报告中强调“加强家庭...
关键词：教育管理体制改革 山东省乳山市 基层治理 国家治理体系和治理能力现代化 家教家风 不可替代 基层社会治理 作用和功能 
深化教育综合改革要把握好“四个关系”
《福建教育学院学报》2025年第2期22-22,共1页
王烽在《深化教育综合改革要把握好“四个关系”》(《中小学管理》2024年第9期)一文中指出,深化教育综合改革,是贯彻落实党中央关于进一步全面深化改革总体部署的重大举措,当前要特别重视把握好以下四对关系。1.在全面改革与体制改革的...
关键词：教育综合改革 教育体制改革 管办评分离 依法治教 教育治理体系 教育管理体制改革 多元参与 放管服 
高校内部控制建设与运行策略研究
《环渤海经济瞭望》2025年第2期113-115,共3页马玮 
一、前言随着高等教育管理体制改革的不断深化,高校内部控制体系建设面临着日益增多的挑战与机遇。高校作为孕育精英的摇篮,其内部控制机制建设对提升教育质量、促进科研创新成果产出具有举足轻重的作用。本文旨在探索高校构建高效、健...
关键词：成果产出 科研创新 高校内部控制 内部控制机制 高等教育管理体制改革 建设与运行 管理效能 运行策略 
新时代高校管理工作创新实践探究——评《高校管理创新实践研究》
《中国教育学刊》2025年第1期I0029-I0029,共1页陈旭 
在社会变革与科技进步的时代背景下,高校传统管理模式难以满足当前高等教育发展需求。为了培养更多高素质人才,高校需积极探索管理创新实践方法,这既是时代使命,亦是自身发展的现实需求。《高校管理创新实践研究》一书聚焦于全球化背景...
关键词：高校管理创新 高等教育管理体制 实践探究 科技进步 传统管理模式 均衡发展 时代使命 规模与质量 
建设智慧研修学院,赋能教育强区建设
《今日教育》2025年第1期16-16,共1页余华云 
新中国成立以来,中国特色的国家、省、市、区(县)、校五级教研组织充分发挥研究、指导、服务作用,为教育大国迈向教育强国作出了积极贡献。以区(县)为主教育管理体制下,区县级研训机构目前存在教研与培训合并与分设两种典型形态。在教...
关键词：教育管理体制 教育强国 角色期待 角色定位 中国式现代化 教育大国 角色扮演 研训 
新时代译学建设之新里程碑——《翻译学概论》评述
《外语与翻译》2024年第3期91-93,共3页邱槿 
1引言自1972年Holmes勾勒翻译学学科图景以来,至今已有半个世纪,当下翻译学已名实兼具,但学科建设远未完结。翻译学需要不断完善学科知识体系,推动学科发展,进而为其他学科,乃至社会、国家与世界的发展提供翻译学的智慧。“任何学科,都...
关键词：教育管理体制 学科知识体系 学科人才培养 社会实践基础 学科身份 研究方法论 学科建设 研究边界 
建设教育强国,深化教育管理体制改革
《江苏教育》2024年第34期1-1,共1页倪娟 
党的二十届三中全会强调要“深化教育管理体制改革”,为新时代教育改革发展指明了方向。建设教育强国,离不开与时俱进的教育管理体制。深化教育管理体制改革,是贯彻落实党的二十大精神和二十届三中全会精神的重要举措。主动超前布局,直...
关键词：教育管理人员 教育管理体制 教育强国 新时代教育 专业素养 内生动力 改革共识 系统工程 
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