依法治教

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相关机构:中华人民共和国教育部北京师范大学华东师范大学北京大学更多>>
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深化教育综合改革要把握好“四个关系”
《福建教育学院学报》2025年第2期22-22,共1页
王烽在《深化教育综合改革要把握好“四个关系”》(《中小学管理》2024年第9期)一文中指出,深化教育综合改革,是贯彻落实党中央关于进一步全面深化改革总体部署的重大举措,当前要特别重视把握好以下四对关系。1.在全面改革与体制改革的...
关键词:教育综合改革 教育体制改革 管办评分离 依法治教 教育治理体系 教育管理体制改革 多元参与 放管服 
新时代全面推进高校依法治校路径研究
《教育教学论坛》2025年第2期5-8,共4页陈妍茹 
2023年度北京科技大学党建研究支持课题“党建引领依法治校的路径研究”(2023DJYJ027)。
高校作为全面依法治国的重要阵地,应深入学习贯彻党的二十大精神,坚持依法治校,全面推进法治高校建设。高校依法治校工作取得了一定成效,但仍面临定位不清晰、法治实践不够深入等问题。为此,高校须积极总结经验与不足,通过强化依法治校...
关键词:依法治校 依法治教 法治工作机构 法律风险 法治高校 
2024年国家宪法日教育系统“宪法晨读”云南分会场活动在昆举行
《云南教育(视界)》2024年第23期49-49,共1页张惟祎 
12月4日,是我国第十一个国家宪法日。当天上午,2024年国家宪法日教育系统“宪法晨读”云南分会场活动在昆明红旗小学上悦校区举行。省教育厅一级巡视员张春骅出席活动。本次“宪法晨读”活动由教育部统一组织,2024年“宪法宣传周”活动...
关键词:晨读 青少年学生 依法治校 依法治教 优秀选手 法治宣传教育 宪法权威 总决赛 
自由贸易理论视域下福建省依法治教的思考与探索
《福建教育学院学报》2024年第10期1-2,共2页吴伟平 
近年来,福建省深入贯彻落实教育部《依法治教实施纲要(2016-2020年)》,全面加强依法治教,加快推进教育“放管服”改革,创新实施“加减乘除”工作法,不断规范教育管理活动,协调教育关系,优化政务服务环境,持续推进教育管理和教育服务向...
关键词:自由贸易理论 依法治教 管理服务 
推进教育强国建设
《求知》2024年第10期63-64,共2页
把握好建设教育强国的两个关键点熊丙奇认为,处理好“五个重大关系”,为建设教育强国提供了明确的行动指南。其关键有二:一是建立与教育强国相匹配的现代教育评价体系,破除教育评价中存在的唯分数、唯升学、唯学历等顽瘴痼疾,扭转办学...
关键词:教育强国 学校自主权 现代大学制度 教育评价体系 依法治教 功利化 教育治理体系 学校个性 
新时代基础教育法治的时代品格、创新实践与展望
《人民教育》2024年第15期90-93,共4页余丽丝 
新时代基础教育法治既是对传统法治理念的守正,又是对法治精神与基础教育实践深度融合的创新性发展。基于对法律普遍性、稳定性和适应性的深刻洞察与全面践行,新时代基础教育法治实践拓展和深化了教育公平的维度,渐进式构建了日臻完善...
关键词:教育法治 基础教育 依法治教 
以法护航幼儿,享受幸福童年
《动漫界(幼教365)》2024年第28期10-12,共3页井彬鸽 
为适应人类文明进程的步伐,解决现代社会发展过程中学前教育行业选出的乱象,进入“依法治教”“依法治园”的新时期,人们呼唤着有如《中华人民共和国义务教育法》的法律条文来规范、约束学龄前儿童教育的办学行为,发展学前教育事业;为...
关键词:办学行为 学前教育 依法治教 人类文明进程 幼儿成长 幸福童年 《中华人民共和国义务教育法》 幼儿身心健康 
树立底线思维 落实依法治教
《动漫界(幼教365)》2024年第28期8-10,共3页魏舒洁 张斌 
这是丰收的日子,金色的麦海无边无际。绿色的村庄犹如海岛,星星点点地撒在麦海上。布谷鸟疾掠而过,惊醒了沉醉在丰收的喜悦之中的人们。劳动的人们不会忘记,秋天翻耕时的沉重,冬雪施肥时的坚信,暮春时节与杂草的搏斗,还有雨水降临时的喜...
关键词:依法治教 狂风大作 暮春时节 底线思维 幼儿健康成长 游戏引导 儿童的成长 营造和谐 
贯彻落实规范管理要求 提升基础教育治理水平
《中小学校长》2024年第7期9-13,共5页宁波 吴晶 马玉文 
2024年4月,教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》,要求各级教育行政部门和所有中小学、幼儿园认真落实规范管理要求,严格审查在依法治教、规范办学中存在的问题与不足,重点整治安全底线失守、日常管理失序、...
关键词:中小学校长 基础教育 教育部办公厅 依法治教 师德师风 能力提升 负面清单 失范问题 
“督导”赋能“督查”聚力 推动县域教育高质量发展
《甘肃教育》2024年第11期6-9,共4页马驰 
教育督导是一项基本教育制度,是实施依法治教的重要环节,是现代教育治理体系的重要组成部分。近年来,礼县教育局坚持以问题为导向,积极探索新时代教育督导督查工作的新理念、新机制、新方式,建立健全“一对一”督导督查机制,将督导评估...
关键词:中小学幼儿园 督导评估 新时代教育 教育督导 县域教育 依法治教 以问题为导向 督查机制 
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