自由贸易理论视域下福建省依法治教的思考与探索  

作　　者：吴伟平 

机构地区：[1]福建省教育厅,福建福州350001

出　　处：《福建教育学院学报》2024年第10期1-2,共2页Journal of Fujian Institute of Education

摘　　要：近年来,福建省深入贯彻落实教育部《依法治教实施纲要(2016-2020年)》,全面加强依法治教,加快推进教育“放管服”改革,创新实施“加减乘除”工作法,不断规范教育管理活动,协调教育关系,优化政务服务环境,持续推进教育管理和教育服务向规范化、制度化及科学化的方向发展。基于自由贸易理论,从着力提升服务软环境、着力提高服务效能、着力强化制度保障、着力打破物理空间界限等方面探索依法治教在福建省的实践经验。

关 键 词：自由贸易理论 依法治教 管理服务 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]