新时代基础教育法治的时代品格、创新实践与展望  

作　　者：余丽丝 

机构地区：[1]天津师范大学教育学部 [2]四川开放大学教育数字化与终身学习研究中心,四川成都610073

出　　处：《人民教育》2024年第15期90-93,共4页People's Education

摘　　要：新时代基础教育法治既是对传统法治理念的守正,又是对法治精神与基础教育实践深度融合的创新性发展。基于对法律普遍性、稳定性和适应性的深刻洞察与全面践行,新时代基础教育法治实践拓展和深化了教育公平的维度,渐进式构建了日臻完善的教育法治体系。展望我国基础教育法治,要坚持以习近平法治思想为指引,坚持以人民为中心的核心理念,强化教育安全治理,以法治理性应对来自教育立法领域和法律实施、社会观念等层面的挑战,在法治理念、法治思维、实践方式以及影响范围等方面持续深入和拓宽,为办好人民满意的教育、实现教育现代化和教育强国战略提供坚实的法治保障。

关 键 词：教育法治 基础教育 依法治教 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]