基础教育管理

作品数：140被引量：165H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：鲍传友阎凤桥柳夕浪褚宏启冯小敏更多>>
相关机构：北京师范大学华中师范大学北京大学山东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目湖南省研究生科研创新项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“市县结合”的基础教育管理体制刍议
《教育家》2025年第14期30-31,共2页牛楠森 
《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》提出“建立‘市县结合’的基础教育管理体制”,虽只是简短一句话,却涉及体制机制改革,关乎未来基础教育事业发展,也关涉地方教育行政部门的改革设计。因此,明晰“市县结合”基础教育管理体制的政...
关键词：市县结合 基础教育管理体制 教育强国建设规划纲要 
走向治理:“市县结合”基础教育管理体制改革的推进路径
《人民教育》2025年第7期11-15,共5页李建民 
中国教育科学研究院中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资助“农村寄宿制学校布局优化研究”(GYJ2024012)的阶段性研究成果。
《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》明确提出“建立‘市县结合'的基础教育管理体制”,在推进基础教育治理体系和治理能力现代化,进一步释放管理体制对教育高质量发展的支撑作用,解决办强办优基础教育过程中的难点堵点问题。建立行...
关键词：市县结合 基础教育管理体制 市域统筹 高质量发展 
关于建立“市县结合”基础教育管理体制的思考与建议
《中国基础教育》2025年第2期26-29,共4页苏君阳 
建立“市县结合”的基础教育管理体制,充分发挥市级政府教育管理职能,是解决我国当前基础教育事业发展所面临问题、实现高质量发展与建设教育强国的一项重要举措。“市县结合”的基础教育管理体制可以有“以县为主”“以市为主”“市、...
关键词：《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》 “市县结合”教育管理体制 基础教育管理 教育管理体制 
基于大数据的基础教育管理创新策略
《教育进展学刊》2025年第1期10-12,共3页张静 景国 
随着数字化技术的持续进步与演进,这些技术作为高效的教育辅助和管理工具,在各个教育阶段的教学活动中得到了广泛的应用。在基础教学管理领域,数字化技术的应用也逐渐成为推动教育现代化发展的关键动力。对此,文章分析大数据对基础教学...
关键词：大数据 基础教育管理 创新策略 
担当教研使命,直面时代挑战
《教育家》2024年第42期10-11,共2页卢立涛 王泓瑶 
国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学一般课题“建党以来中国特色教研制度变迁逻辑及教研员循证发展路径研究”(项目编号:BHA210128)研究成果。
作为“中国智慧”在基础教育管理领域的集中体现,我国特有的教研制度为基础教育发展作出了巨大贡献,发挥着指导课程教学、服务教师发展、提供决策支持等重要职能,是保障基础教育质量的重要支撑。作为教研制度的主体,教研员始终紧密服务...
关键词：基础教育质量 基础教育发展 变革与发展 教研制度 教研员 基础教育管理 时代挑战 决策支持 
“以县为主”与“办学自主”:现代学校制度建设下基础教育管理优化探究
《漫科学（科学教育）》2024年第10期176-178,共3页曾小华 
在基础教育从集中管理向分级管理转变的过程中,现代学校逐渐确立了“以县为主”的基础教育管理体制。为适应现代学校制度的建设,办学自主已成为基础教育管理改革的新趋势。然而,这一进程也面临着行政化规制过多、学校承接能力不足以及...
关键词：基础教育管理 以县为主 办学自主 现代学校制度 
数智赋能基础教育管理的必然要求与实现路径被引量：1
《人民教育》2024年第13期103-105,共3页魏麟懿 
基础教育是国家发展的基石,教育管理则是基础教育的重要组成部分。然而,传统的基础教育管理组织形态存在一些问题,如层级过多、决策效率低下等,这些问题制约了基础教育的发展。本文对基础教育管理组织形态进行了解构和重构,探索数智赋...
关键词：数智赋能 基础教育 管理组织 
欢迎订阅《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)解读》
《中国学校体育》2024年第6期96-96,共1页
主编:季浏钟秉枢出版社:高等教育出版社√《课程标准(2022年版)》权威解读√体育与健康教师培训教材和教学参考书√基础教育管理人员和研究人员日常参考书√提供具有指导价值的教学设计和实践案例购买网址:为更好地让体育教师全面、准...
关键词：体育与健康 基础教育管理 教学参考书 义务教育 权威解读 课程标准 设计和实践 应用性 
“双减”政策下基础教育管理面临的主要问题及应对措施
《教育进展》2024年第3期478-484,共7页肖爽 
“双减”政策以建设高质量的基础教育管理制度为重点,促进形成有利于学生全面发展的教育生态,彰显教育公平的价值导向,便于推进基础教育教学理念的深刻变革。本文通过分析现阶段落实“双减”的政策过程中基础教育管理遇到的主要问题,进...
关键词：“双减”政策 基础教育管理 应对措施 
教研动态
《湖北教育》2024年第8期95-96,F0003,F0004,共4页
湖北省实施“县域教联体”改革实践是党的二十大报告关于“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置”要求在湖北的生动实践,是湖北省委倡导的“共同缔造”理念在教育领域的重大行动。2022年6月以来,全省纳入教联体...
关键词：义务教育学校 教育资源配置 教科院 人事关系 城乡一体化 驱动作用 基础教育管理体制 义务教育优质均衡发展 
全选清除导出
共14页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部