义务教育成本管理探讨  

作　　者：褚宝萍[1] 

机构地区：[1]青海大学财经学院

出　　处：《中国乡镇企业会计》2010年第5期116-117,共2页

摘　　要：义务教育是国民教育的基础环节。从义务教育产品的经济学性质来看，义务教育具有外部收益性，义务教育阶段的社会收益率高于其他阶段的教育，同时，义务教育的投资回报具有长期性的特征，使得人们对义务教育的经济效益往往认识不足，极易导致短期化社会行为，产生义务教育供给与需求之间的矛盾。目前，我国将义务教育划分为“收费”和“免费”两种。随着经济社会的发展，在《中华人民共和国义务教育法》实施20年后，教育部发布的《中国全民教育国家报告》提出，

关 键 词：义务教育产品 教育成本管理 中华人民共和国 义务教育阶段 经济学性质 社会收益率 供给与需求 义务教育法 

分 类 号：G647.5[文化科学—高等教育学]