语文教学系统的结构及其设计  

作　　者：杨丽丽[1] 陆湘怀[1] 

机构地区：[1]苏州大学文学院,江苏苏州215123

出　　处：《厦门教育学院学报》2010年第2期59-62,共4页Journal of Xiamen Educational College

摘　　要：语文教学所具有的工具性和人文性相统一的根本特点要求语文教学设计必须结合语文教学内容的性质与教学要求。通过借鉴符号学的语义三角模型,可以从静态和动态结构两个维度对语文教学系统进行分析。在此基础上,可以对语文教学设计的主要内容进行重新梳理,并对应用最为广泛的教学演示类媒体的设计提出新的建议。

关 键 词：语文 教学系统 结构 设计 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]