例析生物实验中实验组与对照组的判断  

作　　者：刁梦杰 

机构地区：[1]山东省菏泽市牡丹区第二十一中学

出　　处：《中学生物教学》2010年第5期31-32,共2页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：生物实验设计的基本原则之一就是要设计对照实验，通过设置对照实验排除无关变量的影响，从而增加实验结果的可信度和说服力。由于人们对生物实验中的实验组和对照组存在认识上的差异，对实验组与对照组有时不易区分。笔者现举例分析实验组和对照组的判断依据，以供广大师生参考。

关 键 词：生物实验设计 例析 对照实验 举例分析 说服力 可信度 师生 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]