高中历史科学生学业评价系列讲座（18讲）——第14讲 高中历史科学业评价的模型  

作　　者：黄牧航[1] 

机构地区：[1]华南师范大学历史文化学院

出　　处：《中学历史教学参考》2010年第5期11-14,共4页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：《高中历史科学生学业评价系列讲座》，除导论和结语外，分为18讲，是黄牧航老师所承担国家社科基金“十一五”规划（教育学科）国家级课题《中小学生学科学业评价标准的研究与开发》（BHA060030）的重要成果，也是牧舵老师给课程论教学论硕士生开设的选修课“中学历吏科学生学业评价研究”讲稿的主要内容。

关 键 词：学生学业评价 历史科 高中 讲座 “十一五”规划 模型 国家社科基金 教育学科 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]