教育学科

作品数：2884被引量：5919H指数：29
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张耀灿黄蓉生金林南曾青云郑永廷更多>>
相关机构：北京师范大学武汉大学华东师范大学华中师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
教师教育学自主知识体系建设的理论逻辑与实践进路
《教师教育研究》2025年第2期1-7,共7页李培彤 陈时见 
2023年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“生态文明教育的国际比较与中国路径研究”(23JJD880002);教育部2024年度人文社会科学研究青年基金项目“教育强国背景下教育家型教师的时代画像与培养路径研究”(24YJC880074);“2024年度国家资助博士后研究人员计划”项目(GZC20241400)的阶段性成果。
教师教育学自主知识体系建设肩负着彰显教师教育中国特色、强化教师教育理论创生以及推进教师教育深化改革的使命任务,因而是推动教师教育质量实现系统性跃升和创新性发展的理性抉择和科学路径。当前,教师教育学自主知识体系建设需要遵...
关键词：教师教育 教师教育学 自主知识体系 教育学科建设 
思想政治教育学科发展的基本形态与动力变革
《学校党建与思想教育》2025年第7期28-33,共6页罗肖肖 康秀云 
国家社会科学基金高校思想政治理论课研究专项重点项目“思想政治教育学科40年建设实践研究”(23VSZ012)的研究成果。
学科发展形态是学科在形成与发展过程中呈现出来的存在状态和表现样式,是学科发展阶段性的体现,与发展方式、发展动力紧密相连。思想政治教育学科在40余年的发展历程中经历了实践形态、专业形态及学科形态,在自身建设的科学化、专业化...
关键词：思想政治教育学科 发展形态 动力变革 
思想政治教育学科发展的分化、整合与创新
《学校党建与思想教育》2025年第7期34-37,41,共5页周军虎 文大稷 
2024年国家社科思政课专项“数智时代高校红色校史资源协同育人研究”(项目号24VSZ178);湖北省高等学校哲学社会科学研究重大项目“新时代高校意识形态教育的基本经验与未来展望研究”(编号20ZD027)的阶段性研究成果。
思政学科的确立和成长过程是思政学科不断分化、整合与创新的过程。分化是指思政学科作为马克思主义理论一级学科下的二级学科,从政治学、教育学等学科中分化出来,以其独特的研究对象、研究视域和众多的研究成果,已经成为具有独特个性...
关键词：思政学科 分化 整合 创新 
论思想政治教育学科基本概念的学理优化
《社会科学辑刊》2025年第2期59-66,共8页叶方兴 
国家社会科学基金青年项目(20CKS038)。
注重思想政治教育概念研究,尤其注重对思想政治教育学科基本概念进行学理化提升,是深化思想政治教育基础理论研究、生成思想政治教育学科自主知识体系的重要前提与关键环节。思想政治教育学科基本概念的学理优化应着眼于提升解释力、专...
关键词：思想政治教育学科 基本概念 学理优化 专业化 
如何实现区域国别学的使命?——基于《区域国别学研究生教育学科专业简介及其学位基本要求》的分析
《东北亚外语研究》2025年第1期5-15,共11页张蔚磊 李琳 
国家社会科学基金项目“国别与区域高端外语人才培养国际比较研究”(22BYY088)的阶段性成果。
本文综合分析了2024年发布的《区域国别学研究生教育学科专业简介及其学位基本要求》,提出了区域国别学将担负起的两大使命——政治使命和学术使命。首先,分析了区域国别学的学科内涵、研究对象、理论体系、研究方法,在此基础上探究了...
关键词：区域国别学 政治使命 学术使命 基本要求 基本原则 
职教论坛2025年重点选题
《职教论坛》2025年第3期F0002-F0002,共1页
1.教育强国背景下职业教育高质量发展研究2.面向中国自主知识体系建构的职业教育、成人教育学科建设研究3.职普融通、产教融合研究4.现代职业教育体系“一体两翼”建设研究5.人口结构变化背景下职业教育供给与需求研究6.中等职业教育转...
关键词：中等职业教育 现代职业教育体系 产教融合 职教论坛 教育强国 成人教育学科 一体两翼 重点选题 
我国老年教育“学科交叉型游学养”数字化建设研究
《江西通信科技》2025年第1期48-51,共4页蔡俊杰 
2024年度肇庆市社科规划项目(课题编号:24GJ-336)
我国现代化发展至今,人口老龄化问题日益突出,且数字化时代已然到来,在此背景下,我国老年教育“学科交叉型游学养”的数字化建设尤为重要。此文从老年教育数字化建设现状入手,分析了国内外老年教育数字化建设情况,从数字鸿沟、数字化平...
关键词：老年教育 数字化 学科交叉型游学养 老年人 
思想政治教育本质研究的现状考察及研究理路的延拓
《思想教育研究》2025年第3期32-39,共8页张夏 
2023年度湖北省教育厅哲学社会科学研究项目“以习近平英雄观推进大学生英雄精神培育研究”(项目编号:23Z189)阶段成果。
思想政治教育学科设立40多年来,思想政治教育本质研究大致形成了“理论灌输本质论”“价值生成本质论”“多维本质论”等主要观点,对思想政治教育本质的研究运用了“学科语境阐释法”“概念推演法”“矛盾分析法”等方法,并就思想政治...
关键词：思想政治教育学科建设 思想政治教育本质 思想政治教育理论 
论新时代思想政治教育学科基础理论创新发展
《思想理论教育》2025年第3期49-56,共8页曾令辉 
2022年广西研究生教育创新计划项目“学科教学(思政)专业硕士研究生研究性应用型人才培养模式构建与实践”(项目编号:JGY2022226)。
学科基础理论是支撑学科发展的根基,也是衡量学科发展成熟度的根本标志,事关学科发展和人才培养的根本。思想政治教育学科设立40年来,思想政治教育学科知识体系、学术体系、话语体系、教材体系、教学体系和人才培养体系日益完善。面对...
关键词：思想政治教育学科 基础理论 守正创新 
民国初年高等师范学校教育系科的创建与更易
《教育史研究》2025年第1期45-54,共10页张小丽 
教育学科在高等教育体系中的建制始于民国初年高等师范学校的教育系科。1915年到1922年,中国的高等师范学校先后出现五种教育系科。这些教育系科在学术倾向上历经“德国式—日本式—美国式”的转变;课程制度实现了从年级制、课程标准制...
关键词：教育学科 教育系科 高等师范学校 教育学术史 
全选清除导出
共288页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部