老年教育

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基于积极老龄化视角的老年教育课程设置与资源开发研究
《佳木斯大学社会科学学报》2025年第3期157-160,共4页刘海英 黄林昊 曾起堂 
2022年福建省终身教育研究课题重点项目(ZS22012)。
随着中国老龄化程度加深,老年教育的重要性日益凸显。基于第七次全国人口普查数据和《老年教育发展规划(2016—2020年)》等政策背景,分析了当前老年教育课程设置的现状与不足,提出应以积极老龄化理论为老年教育的课程目标,结合需求幅度...
关键词:积极老龄化 需求幅度理论 老年教育 课程设置 
投稿须知
《成人教育》2025年第4期F0003-F0003,共1页
稿件要求:1.稿件内容要符合本刊收稿范围要求。目前的收稿范围:成人(继续)教育理论与实践、远程教育、社区教育、老年教育、终身教育与终身学习、职业教育理论与宏观研究等。2.稿件正文一般不低于8500字,稿件要具有原创性,凡引用他人观...
关键词:学术不端行为 单篇文章 职业教育理论 稿件正文 终身教育 远程教育 老年教育 理论与实践 
建设老年教育体系开发老龄人力资本
《夕阳红》2025年第8期17-19,共3页杨芳 董晓晓 
20世纪以来,全球多个国家步入老龄化时代,给国家经济和社会发展带来诸多影响。2021年,《中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见》中提出,要促进老年人社会参与,鼓励老年人继续发挥作用,把老有所为同老有所养结合起来,完善就业、...
关键词:老龄工作 老龄化时代 志愿服务 经济和社会发展 老年教育体系 低龄老年人 老有所为 社区治理 
人工智能背景下老年教育弥合“银色数字鸿沟”的路径研究
《深圳职业技术大学学报》2025年第2期54-58,82,共6页段杰鑫 王云霞 
深圳职业技术大学(2023年度)老干部(老年)教育研究课题“银发经济下的老年教育与老年康养研究--以深圳市为例”(LLJY202305);中国职业技术教育学会-新时代中国职业教育研究院2024年职业教育课题“积极老龄化视角下中国老年人数字素养提升研究”(SZ24A18)。
从接触机会、使用能力和数字技能等方面分析了人工智能背景下老年教育的接入沟、使用沟和知识沟,总结中国香港、日本、新加坡、欧洲等地区人工智能背景下的老年教育经验,揭示了国内老年群体数字化生存的困境,并从营造老年人友好的数字...
关键词:老年教育 数字鸿沟 人工智能 弥合路径 
基于系统工程理论的深圳长青老龄大学体系标准化研究
《深圳职业技术大学学报》2025年第2期59-64,共6页杨开亮 
深圳职业技术大学(2023年度)老干部(老年)教育研究课题“深圳长青老龄大学体系标准化建设创新实践研究”(LLJY202303)。
人口老龄化与教育治理现代化双重挑战下,老年教育体系标准化建设亟需创新。本研究基于系统工程理论,以深圳长青老龄大学为实证对象,揭示了其课程创新与设施升级成效背后存在的体系碎片化、资源配置低效与数字鸿沟等发展瓶颈。据此,本研...
关键词:系统工程理论 深圳长青老龄大学 老年教育 体系标准化 
银发经济与老年教育:关系辨析、互动机制与路径优化
《开放教育研究》2025年第2期78-87,共10页吴遵民 朱新洲 杨慧康 杨瑜 戴岭 
2018年度国家社会科学基金教育学重大项目“适应老龄社会的教育体系完善研究”(VKA180005)。
在积极应对人口老龄化的国家战略背景下,银发经济与老年教育的融合发展引起人们广泛关注。文献综述与政策演进脉络显示,银发经济与老年教育之间是一体两面、互为促进的关系。两者融通勾连的核心是满足老年群体对精神与物质需求的提升,...
关键词:银发经济 老年教育 互通互融 融合发展 
老年教育供给与需求是否适配——基于开源大数据的我国老年教育服务体系画像研究
《当代职业教育》2025年第2期100-112,共13页魏顺平 范学健 江凤娟 沈光辉 
国家社会科学基金教育学重大课题“新时代老年教育服务体系建设研究”(编号:VKA220009);2023年全国教育科学规划教育部重点课题“基于大数据的我国老年教育供需匹配度动态监测与评价模型研究”(编号:DKA230448)。
在积极应对人口老龄化和推进教育现代化双重背景下,老年教育服务体系建设已成为新时代终身教育体系完善的关键命题。基于系统论视角,从消费、生产和组织(含环境)、决策4个子系统的关键属性进行分析,采集了法人信息、政策、论文、著作、...
关键词:老年教育 服务体系 老年大学 老年人 画像 数字素养 
老年教育背景下积极老龄化量表的编制与测量
《开放教育研究》2025年第2期88-97,共10页吴峰 余年年 仲彧欣 熊军 
国家社会科学基金教育学重大课题“新时代老年教育服务体系研究”(VKA220009)。
为因应人口老龄化的挑战,我国提出了积极老龄化国家战略。大力发展老年教育,实现养老与教育相结合是这一战略的重要内容。传统的积极老龄化量表基于养老视角编制,忽略了老年教育,编制新时代下积极老龄化量表对于推进积极老龄化国家战略...
关键词:积极老龄化 老年教育 终身学习 量表 
银发经济链视域下老年教育的现实困囿与生产逻辑
《教育与职业》2025年第7期80-87,共8页江颖 
全国教育科学“十四五”规划2022年度教育部重点课题“开放教育资源服务全民终身学习的国际比较研究”的研究成果之一。(课题批准号:DDA220343)。
银发经济作为我国养老新业态的蓝海,包含诸多领域,老年教育正是其中不可忽视的一个重要板块。目前,老年教育已成为银发经济链中的重要新引擎,而银发经济链也能激活老年教育的发展新动能。结合日本、美国等老年教育与银发经济紧密结合的...
关键词:银发经济 产业链 老年教育 生产逻辑 
21世纪以来国外老年教育数字化研究:演进、热点及趋势
《教育与职业》2025年第7期88-95,共8页李书涵 宋亚芳 李德明 
2021年度国家社会科学基金教育学重点课题“服务全民终身学习视域下社区教育体系研究”的阶段性研究成果。(项目编号:AKA210019,项目主持人:李家成)。
21世纪以来,随着全球人口老龄化加剧和数字技术指数级发展,老年教育数字化的重要性日益凸显。本研究基于CiteSpace软件,对2000—2024年国外老年教育数字化研究文献进行可视化分析,揭示其演进脉络、热点及趋势,为推动我国老年教育数字化...
关键词:老年教育 数字化 CITESPACE 演进 热点 
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