初中数学教师关于轴对称概念的理解情况调查分析  

作　　者：王琼 景敏[2] 

机构地区：[1]辽宁省沈阳市16中学 [2]辽宁省基础教育教研培训中心

出　　处：《中国数学教育（初中版）》2010年第5期17-19,共3页

摘　　要：轴对称是《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》和课标教材中全新的内容，贯穿于义务教育的三个学段，这部分内容的新增和编写体现了当前课程改革的基本理念，题材贴近学生生活实际，是联系数学与现实的重要内容之一，有助于发展学生的空闾观念．但是对于新增内容，教材的设计是否科学合理，教师是否有相关知识的完整储备，教师的教学过程是否能达到相应的目标要求，都需要进一步地研究和论证．

关 键 词：轴对称 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]