中英特殊教育信息化人文关怀特色比较及启示  

作　　者：查晶晶[1] 王清[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学教育科学学院

出　　处：《中小学电教（综合）》2010年第4期35-37,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：人文关怀包括人文环境和人文精神，体现人们对社会平等的关注，对良好道德风尚的提倡。与正常的学龄儿童相比，特殊儿童具有先天的不足，他们的身体存在缺陷，心理上更是承受了巨大的压力。特殊教育信息化能够帮助特殊儿童的身体、认知等障碍得到弥补。同时，在使用中必须充分体现人文关怀，才能物尽其用，使这些孩子能够健康成长，体现生存价值。

关 键 词：教育信息化 人文精神 怀特 人文关怀 特殊儿童 人文环境 社会平等 道德风尚 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]