整体语言教学在大学英语教学中的应用探析  

作　　者：王燕[1] 

机构地区：[1]九江学院外国语学院,江西九江332005

出　　处：《教育教学论坛》2010年第15期114-114,共1页Education And Teaching Forum

摘　　要：整体语言教学就是在整体情景中进行整体刺激,对教学内容作整体感知、整体理解、整体模仿、整体应用,引起整体反应的意义建构历程和合作学习过程。整体语言教学在大学英语教学中的应用不仅在理论上是可行的,在现实上也是可行的。在大学英语教学实践中,可以充分运用语篇整体教学、语言交际行为整体教学、语言知识和语言技能综合教学等教学策略。

关 键 词：整体语言教学 大学英语教学 应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]