高职学生职业生涯规划现状调查与分析  

作　　者：刘燕 

机构地区：[1]镇江市高等专科学院,江苏镇江212003

出　　处：《中国成人教育》2010年第8期133-136,共4页China Adult Education

基　　金：江苏省高校哲学社会科学基金项目立项课题(09SJD880078)"高职院校生涯发展辅导模式与实证研究";江苏省教育科学"十一五"规划2009年度立项课题"基于生涯发展理念的高职院校就业指导体系创新研究"阶段性成果

摘　　要：本研究主要通过问卷调查的方式,对高职学生职业生涯规划的现状、存在问题及影响因素进行分析。结果表明:高职学生自我认识比较缺乏,职业规划能力较弱,职业生涯规划的现状不容乐观。建议高职院校应构建具有系统性、科学性、可操作性的高职学生生涯发展辅导模式,提高学生的职业素养和未来适应职业世界的能力。

关 键 词：高职学生 职业生涯规划 问卷调查 统计分析 

分 类 号：G717.38[文化科学—职业技术教育学]