浅谈对体育教学评价的认识  

作　　者：任秀丽[1] 

机构地区：[1]河北省邢台学院,054000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2010年第8期252-253,共2页

摘　　要：教学评价对学生具有启迪智慧并理性思维,开发潜能并激励创新等功能,能激活课堂教学气氛,优化教学过程,提高教学效率,使课堂更具有活力,真实有效的课堂教学评价不但决定学生的学习效果,甚至会影响学生一生的思维方式,故课堂教学评价一定要做到"启智而真实",且不可流于形式。

关 键 词：体育 教学评价 认识 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]