个体量化健康教育对甲状腺腺瘤患者的应用效果分析  

作　　者：储彩云 

机构地区：[1]浙江省象山红十字台胞医院,315731

出　　处：《中国实用护理杂志（下旬版）》2010年第5期76-77,共2页Chinese Journal of Practical Nursing

摘　　要：随着医学模式的改变，以人为本的整体护理观念的建立，护士在医疗活动中对患者的健康起到重要作用，健康教育显得日益重要而有意义。如何进行更有效的健康教育是值得我们研究的课题。笔者对30例甲状腺腺瘤患者进行个体量化健康教育，并与30例随机健康教育患者进行对比，效果显著，现报道如下。

关 键 词：个体量化健康教育 甲状腺腺瘤 患者 应用 整体护理观念 随机健康教育 医学模式 以人为本 

分 类 号：R739.62[医药卫生—肿瘤]