中美特殊体育师资培养的研究现状与比较  

Instructor training of teachers of sports for disabled in China and U.S.

作　　者：李春晓[1] 吴燕丹[2] 吴丽芳[2] 

机构地区：[1]香港教育学院体育系 [2]福建师范大学体育科学学院,福建福州350000

出　　处：《武汉体育学院学报》2010年第5期96-100,共5页Journal of Wuhan Sports University

基　　金：中国残疾人联合会体育科研项目(2008040);福建省社会科学基金项目(2008B090);福建省教育厅社会科学A类研究项目(JA08066s)

摘　　要：采用文献资料、比较等研究方法,对中、美两国的特殊体育师资培养现状进行综述和比较。结果发现:我国特殊体育师资培养呈现出"多管齐下"的特点,美国则显示出"泾渭分明"的特色,我国特殊体育师资培养研究无论在深度还是在广度上都不及美国。该文对我国特殊体育师资培养研究进行了展望。Based on the literature study and comparison,instructor training of teachers of sports for the disabled in China and the U.S.was compared.It was revealed that the instructor training in China focused on training through various means while that in the U.S.focused on different subjects at different time.The former was not as good as the latter with regard to the depth and the breadth of relative researches.

关 键 词：特殊体育 师资培养 比较 中国 美国 

分 类 号：G80-05[文化科学—运动人体科学]