中职学校《计算机组装与维护》实践性教学方法价值取向研究  

作　　者：杨海云 

机构地区：[1]郴州工业交通学校

出　　处：《考试周刊》2010年第24期160-161,共2页

摘　　要：本文就中职学校《计算机组装与维护》实践教学中所出现的问题进行了探讨。提出了“探究-实践式”教学的新方法。

关 键 词：中职学校 《计算机组装与维护》 实践性教学 教学方法 价值取向 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]