影响高等职业教育吸引力的制度分析  

作　　者：张孝理[1,2] 龙跃君[3] 陈宏图[4] 

机构地区：[1]华中科技大学教育科学研究院 [2]湖南化工职业技术学院党委,书记院长教授湖南株洲412004 [3]湖南大学,研究员湖南长沙410082 [4]湖南大学教育科学研究院,硕士研究生湖南长沙410082

出　　处：《中国高教研究》2010年第6期69-70,共2页China Higher Education Research

摘　　要：高等职业教育的改革与发展对我国社会经济发展极为重要。高职教育经历了十多年的发展后,已经形成了一定规模,但其吸引力仍然不足。从制度分析的角度提出高职教育在文化制度、观念制度和社会期待等方面缺乏合法性机制,进而提出了高职教育寻求"合法性"的若干策略。

关 键 词：吸引力 合法性机制 文化制度 观念制度 社会期待 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]