提高任职教育课堂教学质量的对策研究  

作　　者：胡利民[1] 赵向前[1] 方顺[1] 

机构地区：[1]装备指挥技术学院

出　　处：《继续教育》2010年第6期51-52,共2页Continuing Education

摘　　要：本文从与课堂教学活动紧密相关的课程(专题)建设、师资队伍培训和教学检查督导机制三个方面入手,对如何提高任职教育院校课堂教学质量进行了具体实践性的探讨。

关 键 词：任职教育 课堂教学 质量 

分 类 号：G726[文化科学—成人教育学]