多媒体模拟实验在化学教学中的合理运用  

作　　者：徐向东[1] 

机构地区：[1]河北省武安市职教中心

出　　处：《中国科教创新导刊》2010年第7期161-162,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：多媒体模拟实验以其逼真直观、生动形象得到越来越广泛的运用,但盲目使用会适得其反。我们必须了解多媒体模拟实验的优越性、局限性和适用原则,科学合理地运用多媒体模拟实验,从而提升化学教学质量。

关 键 词：多媒体模拟实验 化学教学 优越性 局限性 适用原则 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]