建立科学考评制度 解决高职语文教学困惑  

作　　者：傅湘莉[1] 叶坤妮[1] 

机构地区：[1]长沙环境保护职业技术学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2010年第10期57-57,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：中国职业技术教育学会科研规划课题(课题编号:732523)《建立高职院校语文应用能力测试机制的必要性和可行性研究》成果之一

摘　　要：受到专业课程的挤压以及目前教学模式等各方面因素的影响,高职语文教学现状堪忧,学生积极性受到影响。为了解决当前高职语文教学的困境,我们提出建立高职院校语文应用能力考核评价制度。这一机制的建立能够更好的培养学生的语文应用能力,提高高职语文教学的地位,从而根本解决当前高职语文的教学困惑。

关 键 词：高职语文 应用能力 测试机制 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]