高职高专英语分级教学有效性模式探索  

作　　者：金钏[1] 

机构地区：[1]湖南长沙民政职业技术学院,湖南长沙410004

出　　处：《湖北成人教育学院学报》2010年第3期121-122,共2页Journal of Hubei Adult Education Institute

摘　　要：本文在分析高职高专大学英语教学现状的基础上,提出了分级教学的必要性,通过对英语分级教学模式和教学环节的设计,以达到有效地开展英语教学、切实加强高职高专学生英语语言应用能力培养的目的。

关 键 词：高职高专英语 分级教学 有效性模式 

分 类 号：H31[语言文字—英语]