关于马克思主义哲学教学渗透审美教育的思考  

作　　者：张润玲[1] 

机构地区：[1]张家口教育学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2010年第8期142-142,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：由于审美教育相对薄弱,大学生审美素养和审美能力明显不足,高校的审美教育亟待加强。马克思主义哲学所蕴含的独特的审美特征和审美教育功能,使其在审美教育中具有不可替代的作用。深入挖掘马克思主义哲学中的审美要素、精心创设马克思主义哲学教学的审美意境是马克思主义哲学教学渗透审美教育的主要途径。

关 键 词：马克思主义哲学 审美特征 审美教育 哲学教学 渗透 途径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]